Mae QAA yn gweithio gyda phrifysgolion, colegau, cyflogwyr, a chyrff cynrychioli cyflogwyr i wneud yn siŵr bod sicrwydd o ansawdd addysg uwch yn berthnasol i gyflogwyr.
Yn ogystal, credwn fod hawl gan bob myfyriwr gael y profiad dysgu gorau posib ac, yn rhan o hynny, byddent yn datblygu'n unigolion graddedig sy'n gyflogadwy ac yn atyniadol i gyflogwyr.
Mae cyflogwyr yn bartneriaid pwysig i brifysgolion a cholegau, fel pobl sy'n darparu lleoliadau gwaith a chyfleoedd profiad gwaith i fyfyrwyr ac hefyd fel partneriaid yn y broses o ddatblygu'r gweithlu a rhoi datblygiad proffesiynol parhaus iddynt. Fwy a mwy y dyddiau hyn, mae cyflogwyr nid yn unig yn siapio profiadau dysgu myfyrwyr ond maent hefyd yn cymryd rhan ym mhrosesau llywodraethu a chynllunio'r prifysgolion a'r colegau.
Mae sicrhau ansawdd a safonau o'r radd flaenaf yn rhoi hyder i fyfyrwyr, cyflogwyr a phawb arall yn addysg y myfyrwyr. Rydym yn gweithio i gynnwys ac i rymuso cyflogwyr, myfyrwyr addysg uwch a graddedigion yn y broses o siapio'r agenda cyflogadwyedd cenedlaethol ym maes addysg uwch.
Mae QAA wedi'i hymrwymo i weithio i ddatblygu'r wybodaeth, y ddealltwriaeth a'r ddeialog sy'n angenrheidiol i sicrhau bod y cymwysterau'n ateb yr anghenion academaidd a'r anghenion ymarferol ym myd diwydiant a busnes.
Rydym yn cynnwys cyflogwyr mewn agweddau niferus o'n gwaith:
Mae gennym nifer o adroddiadau a chanllawiau a allai fod o ddiddordeb i gyflogwyr.
Dyddiad cyhoeddi: 11 Ebr 2018
This guide explains how the Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA) supports higher education providers in meeting UK expectations for standards and quality.
| Awdur: | QAA |
| Fformat: | |
| Maint y ffeil: | 337 KB |
Dyddiad cyhoeddi: 11 Ebr 2018
This report provides an overview of emerging practice in relation to the engagement that takes place between higher education providers and employers (employer engagement) in order to support UK higher education providers in enhancing their practice.
| Awdur: | QAA |
| Fformat: | |
| Maint y ffeil: | 251 KB |
Dyddiad cyhoeddi: 11 Ebr 2018
The purpose of this document is to capture the impact of QAA’s 2012 guidance on Enterprise and Entrepreneurship and to provide a future roadmap for Enterprise and Entrepreneurship Education.
| Awdur: | QAA |
| Fformat: | |
| Maint y ffeil: | 1014 KB |
Rydym yn gweithio'n agos â phartneriaid sydd â diddordeb mewn siapio'r ffyrdd y mae'r sector addysg uwch a'r byd diwydiant a busnes yn cydweithio er budd myfyrwyr a chyflogwyr.
Mae Professions Together yn sefydliad sy'n tyfu ac yn un a sefydlwyd gan arbenigwyr yn y sector cyrff proffesiynol a rheoleiddio i ddarparu fforwm i'w aelodau ddod at ei gilydd a rhannu arbenigedd.
Mae SEEC yn elusen gofrestredig sydd wedi'i hymrwymo i gefnogi symudedd myfyrwyr ac i greu cyfleoedd dysgu drwy ddefnyddio credyd academaidd.
Sefydlwyd y Gymdeithas Dysgu Seiliedig ar Waith a Dysgu yn y Gweithle i hyrwyddo ansawdd, effeithiolrwydd ac amlygrwydd dysgu sy'n seiliedig ar waith a dysgu yn y gweithle ym maes addysg uwch.
